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Valoriser une approche sensible de la poésie dans les établissements scolaires et accompagner des projets autour de la poésie.
"Un des objets fondamentaux du Printemps des Poètes est de favoriser l'ouverture du regard sur la poésie et encourager la lecture de poèmes comme pratique culturelle. Aussi son action en direction du milieu scolaire est-elle naturelle et primordiale.
Notre voeu est de contribuer au renouvellement de l'approche poétique dans les classes, de la maternelle à l'université, en lien étroit avec les personnels ensignants et éducatifs, l'encadrement pédagogique et les diverses structures périscolaires.
Cette action n'est donc pas marginale mais bien conçue comme un enjeu crucial de notre travail, elle déborde de beaucoup la simple réussite de la manifestation de mars : au rebours, elle s'inscrit dans la continuité, la durée et implique donc une logique de partenariat et d'échange."
C'est par ces mots que Jean-Pierre Siméon, poète et directeur artistique du Printemps des Poètes, appellait les enseignants à s'emparer de la poésie dans leur classe.
extrait de la revue Animation & Education n°229-230
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